Den forklarende teksttype

Formålet med en forklarende tekst er at forklare processer.  Teksterne indledes ofte med et udsagn, der introducerer emnet – som fx Sommerfugle udvikler sig gennem en række forskellige stadier.

Herefter følger typisk en række logiske trin, der forklarer, hvordan eller hvorfor noget sker. Dette fortsætter til forløbet er afsluttet, eller den endelige tilstand er udviklet.

For læseren vil læseformålet derfor ofte være at forstå og kunne forklare processerne, der præsenteres i teksten.

Følgende notatteknikker kan med fordel benyttes (klik på navnet for at se et eksempel):

•    Overgangsnetværk
•    Årsag-følge kort

Forklarende tekster optræder i stor stil i fag som biologi, geografi, fysik/kemi og samfundsfag, men de findes inden for alle fag.

Typiske genrer for forklarende tekster er for eksempel gør-det-selv bøger, pjecer og rapporter.

Et eksempel

Benzinmotoren
En motor består af en eller flere cylindre med et tændrør og et stempel. Hvis motoren arbejder i fire trin, kaldes den en firetaktsmotor. 

Benzinmotoren

 En motor består af en eller flere cylindre med et tændrør og et stempel. Hvis motoren arbejder i fire trin, kaldes den en firetaktsmotor. 

 

Indsugning

Når stemplet bevæger sig nedad, opstår der et undertryk i cylinderen. En blanding af forstøvet benzin og luft strømmer ind i cylinderen. Benzindampene og luften blander sig.

 



Kompression – sammenpresning
Stemplet bevæger sig opad og trykker gasblandingen sammen. Kompressionen bevirker, at trykket og temperaturen stiger.

Forbrænding
Lige inden stemplet når sit vendepunkt, bliver gasblandingen antændt af en elektrisk gnist. Ved forbrændingen stiger trykket lynhurtigt. Der opstår en trykbølge, som presser stemplet nedad.

Udblæsning
Stemplet bevæger sig opad og skubber forbrændingsprodukterne ud af cylinderen.

Kendetegn for teksttypen:

Teksterne beskriver processer – eller forklarer, hvordan noget sker

Teksterne indledes ofte med et udsagn, der introducerer emnet

Dernæst beskrives logiske trin for hvordan eller hvorfor noget sker

Teksterne er skrevet i nutid med tidsangivelser som fx:

  •     Så
  •     Dernæst
  •     Efter

 Teksterne indeholder kausale bindeord, som fx:

  •     Fordi
  •     Derfor
  •     Ergo
  •     Altså